Gosli Hadir, Motivasi Kudapat Pada Siswa Kelas 7 Yang Beragama Kristen Di SMP Negeri 4 Kota Madiun Tahun 2019
Abstract
Penulisan Best Practice ini bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar baru bagi siswa Kristen Kelas VII SMP Negeri 4 Madiun serta memberikan ruang untuk memanfaatkan Teknologi Informasi (TI) agar siswa dapat lebih mudah memahami materi pelajaran yang disampaikan. Jenis penulisan yang dilaksanakan adalah Best Practice. Subjek penulisan ini adalah siswa Kristen kelasVII SMP Negeri 4 Madiun Tahun Pelajaran 2019/2020 yang terdiri dari 12 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data dalam penulisan ini adalah melalui instrumen motivasi belajar sebelum menggunakan Gosli dan instrumen motivasi belajar setelah menggunakan Gosli sehingga dapat diketahui tingkat pemahaman materi melalui pemakaian aplikasi ini. Hasil Best Practice menunjukkan bahwa Google Slide Drive sebagai sarana untuk menampilkan materi Pelajaran Agama Kristen merupakan konsep yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
References
Tabrani R (1994) Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Remaja Rosda Karya
Abin Syamsudin Makmun (2001), Psikologi Kependidikan, Jakarta: Remaja Rosda Karya ainamulyana.blogspot.com
Depdikbud (1996), Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka
H. Mulyadi (Mulyadi, Psikologi Pendidikan, Biro Ilmiah, FT. IAIN Sunan Ampel, Malang, 1991:87)
Nana Sudjana dan Daeng Arifin. (1988). Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Oemar Hamalik. (2002). Psikologi Belajar dan Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algensindo
Sondang P. Siagian. (2004). Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta,
Tadjab, (Tadjab MA Ilmu Pendidikan. Karya Abditama Surabaya 1990:102)
WS. Winkel. (1983) Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: Gramedia, 1983
W.S. Winkel. (1996). Psikologi Pengajaran, Jakarta: Grasindo.
Reni Akbar Hawadi.2001. Psikologi Perkembangan Anak. Jakarta Gramedia
Kamus Besar Bahasa Indonesia. 1986. Departemen Pendidikan dan Kebuda-yaan.
Hawadi, Reni Akbar. 2001. Psikologi Perkembangan Anak. Jakarta Gramedia Widiasarana Indonesia.
Hisyam Zaini, dkk. 2005. Strategi Pembelajaran Akif. Yogjakarta :CTSD
Prayitno, E. 1989. Motivasi dalam Belajar, Jakarta : Depdikbud
Suryobroto. 1986. Mengenal Metode Pembelaiaran di Sekolah dan Pendekatan Baru Dalam Proses Belajar Mengajar. Yogjakarta : Amarta Buku.
Universitas Negeri Malang, 2000. Pedoman Penulisan Karya ilmiah Edisi Keempat.,UNM
www.business.tutsplus.com/id/articles/ what-is-google-slide--cms-29560
www.jogjaweb.co.id
Copyright (c) 2021 JUREVDIK
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Abstract views : 45
