Purwaningsih, N. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) Dapat Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Materi Persamaan Dari Suatu Barisan Bilangan Pada Siswa Kelas VIII C Di SMP Negeri 3 Karangjati Kabupaten Ngawi Tahun Pelajaran. Jurnal Revolusi Pendidikan (JUREVDIK). 5, 3 (Dec. 2022), 48-55.