Purwaningsih, N. (2022) “Penerapan Model Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) Dapat Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Materi Persamaan Dari Suatu Barisan Bilangan Pada Siswa Kelas VIII C Di SMP Negeri 3 Karangjati Kabupaten Ngawi Tahun Pelajaran”, Jurnal Revolusi Pendidikan (JUREVDIK), 5(3), pp. 48-55. Available at: https://ejurnalkotamadiun.com/index.php/JUREVDIK/article/view/1458 (Accessed: 15October2026).