LISTYANINGSIH, L. (2018) “Peningkatan Hasil Belajar Mendeskripsikan Perjuangan Masa Penjajahan Belanda Dan Jepang Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Siswa Kelas V SDN Kluwih I Kecamatan Tulakan”, Jurnal Revolusi Pendidikan (JUREVDIK), 1(3), pp. 71-76. Available at: https://ejurnalkotamadiun.com/index.php/JUREVDIK/article/view/159 (Accessed: 15October2026).